安全系统工程课程多元思政元素融入路径与育人体系探索

ISSN:2982-3803

EISSN:

语言:中文

作者
李青蔚,任立峰,马 腾,宋波波
文章摘要
课程思政建设是新时代教育改革的重要举措,是落实立德树人根本任务的关键环节。本文以安全系统工程课程为载体,将安全生产方针、法律法规、科学家精神、中华优秀传统文化、职业道德等有机融入课程知识体系,探索了思政元素与课程内容的融合路径,构建了贯穿教学设计、教学实施、质量评价与持续改进的闭环育人系统,推动课程从静态知识载体向智慧育人有机体的转型,为同类专业课程实现知识传授、能力培养与价值塑造的深度融合提供了借鉴。
文章关键词
安全系统工程;课程思政;融合路径;育人体系
参考文献
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