作者
文 云
文章摘要
在教学中,教师根据学生已有的知识和记忆的积累,通过各种教学方法,为学生营造出生动具体的教学场景。教学情境是一种把新的知识运用到学生的生活中去,通过老师的指导,在老师的指导下,把新的知识和原来的知识相结合,让学生学会和掌握新的知识。通过创造一个生动的学习环境,使学生能够在老师的指导下,主动地运用自己的逻辑思维和知识,从而实现音乐教学的目的,比如激发学生的学习动机,开发学生的思维敏捷,培养乐观的心态。
文章关键词
中小学音乐教育;情景教学;教学策略
参考文献
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