罗婷婷

“双减”政策的实施旨在减轻学生的课外负担，提高教学质量，推动教育改革。小学语文作为基础教育的重要学科，其作业设计直接影响学生的学习质量和兴趣。传统的作业设计往往以重复性任务为主，忽视了学生的个性化需求和思维发展。智慧作业作为一种新型的作业形式，通过技术手段和创新设计，能够在减轻学生负担的同时，提高学生的学习效果。本文探讨了“双减”政策背景下小学语文智慧作业的设计策略，分析了智慧作业的内涵及其在课堂教学中的应用，提出了在智慧作业设计中应关注的关键要素，包括个性化、互动性、趣味性和实效性，以期为未来语文作业改革提供参考。

双减政策；小学语文；智慧作业；作业设计；教育改革

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