线上线下混合式教学模式在《地下工程结构》的设计与实践

ISSN:2705-0998(P)

EISSN:2705-0513(O)

语言:中文

作者
杨明月,赵庆明,章与非,仲崇梅
文章摘要
线上线下混合式教学是一种区别于传统教学模式的新型教学模式,能够将线下教育与线上资源有机结合,是调动积极性、提升授课效果的良好选择。本文基于我校城市地下空间工程专业《地下工程结构》课程开展的线上线下混合式教学展开研究,结合具体情况阐述了课程的基本概况、教学设计方案及手段、教改实施效果、课程反思等内容,并以某次课为例,详细展示了线上线下教学设计安排,为线上线下混合式教学模式在城市地下空间工程专业课的实施提供参考价值。
文章关键词
混合式教学;地下工程结构;教学资源
参考文献
[1] 韩宪军,王立平.地下工程结构案例库教学改革与实践[J].大学教育,2021(04):52-54. [2] 吴月秀,刘泉声.浅谈高校《地下建筑结构》课程的教学改革[J].科技信息,2013(04):139+134. [3] 温慧群,穆肃.殊途如何同归?——不同复杂度混合教学实践效果的分析[J].中国远程教育,2023,43(02):64-72. [4] 李盼盼,郝丽娜,钟美慧,陈琳,赵玖香,李莹莹.以学生为中心的线上线下混合式教学课程设计——以土木工程材料为例[J].住宅与 房地产,2020(24):245. [5] 春艳,张晓宁,庞潘红.基于泛雅平台的线上线下混合式教学模式应用研究——以市政工程规划为例[J].赤峰学院学报(自然科学 版),2022,38(05):87-90. [6] 梁桥,邹洪波,刘杰.线上线下混合式教学改革实践——以“土力学与地基基础”课程为例[J].教育教学论坛,2021(11):69-72. [7] 黎洪光,刘福玉.线上线下混合式教学模式的探索与实践——以《建筑功能及建筑构造分析》课程为例[J].中国多媒体与网络教学 学报(中旬刊),2020(04):161-162.
Full Text:
DOI