作者
邓燕婷
文章摘要
在我国高等教育的发展进程中,教学变革是一个不变的主题。近几年来,土木工程学院一直坚持把“实用技术”的办学理念融入到教学改革中,收到了很好的效果,现将自己的想法和实践进行归纳,以为抛砖引玉。本文以“实用技能”为教学理念,从培养观念更新、教学模式改革、课程内容灵活三个角度,论述了当前社会转型时期,工科院校土木工程专业如何加强教学改革,提高学生的综合素质。
文章关键词
教改;教材;方式
参考文献
[1] 姚勇.关于土建类本科毕业实习阶段的教学与管理问题的讨论.
[2] 刘铮,王海莹,孙俊.大直径土建类本科毕业设计的研究.
[3] 丁力兴.《建设环境及装备类》教学大纲的修订.山西建筑学报,2004,30(15):118-120.
[4] 孙成访、杨安蓉、吴辉琴,《高职高专院校本科毕业生质量评估与评价的对策》.高等职业技术学院学报 2002,21(4):84-85.
[5] 窦艳.独立学院“应用性”专业技术人员的建设和改革[1].中国经济与技术研究,(8):26[2]徐正凯.
Full Text:
DOI