声乐艺术指导研究
ISBN:978-981-5166-64-4
作者:莫思琴
语言:中文
发表年份:2023年
收录数据库：新加坡图书馆
一种自然且普遍的方式。在人们的工作和社会生活中，通过人与人之间交流中某些声音的扩展和发展，逐渐形成有规律的声音，并赋予不同的长度和节拍，创造出原创的声乐。歌唱是以艺术声音和情感旋律为载体，表达音乐和文字的意义和艺术感受，创造与音乐和语言紧密结合的听觉审美形象，从而表达人们思想感情的表演艺术。声乐表演者在进行声乐表演训练和正式声乐表演时，必须排除外界干扰，全神贯注于表演，保持演唱和表演的状态。演唱者在表演歌曲之前，可以给自己心理暗示，想象自己是故事的主角，处于作品发生的意境中。当你在舞台上时，想象一下灯光、声音和服装、作品故事展开的环境。同时，将观众想象成作品故事中的人物，或者是走入内心的听众.
莫思琴，女，出生年月：1987 年 1 月，籍贯：四川成都，学历：硕士研究生。2013 年 6 月毕业于四川音乐学院，现任四川传媒学院音乐系钢琴教师、艺术指导。曾获第七届维也纳·莫扎特国际钢琴大赛四川赛区四手联弹青年组一等奖、德国威斯巴登国际音乐大赛室内乐及乐团合奏比赛重奏公开组一等奖、“李斯特纪念奖”香港国际钢琴公开赛三等奖。成功举办“室内乐之夜”重奏音乐会；与“第四代江姐”铁金老师合作，获得好评。担任成都国际诗歌周艺术指导。
第一章 声乐教学概述..................................................................................................1
第一节 指导思想.................................................................................................. 1
第二节 基本原则.................................................................................................. 4
第三节 基本内容.................................................................................................. 8
第二章 声乐演唱方法与审美....................................................................................15
第一节 演唱的节奏............................................................................................ 15
第二节 演唱的咬吐字........................................................................................ 16
第三节 美学与演唱............................................................................................ 31
第三章 声乐艺术训练................................................................................................ 43
第一节 呼吸........................................................................................................ 43
第二节 发声........................................................................................................ 55
第三节 共鸣........................................................................................................ 73
第四节 语言........................................................................................................ 77
第四章 声乐演唱艺术审美........................................................................................95
第一节 审美意识传承........................................................................................ 95
第二节 审美心理构建........................................................................................ 98
第三节 审美体验原则...................................................................................... 103
第四节 审美体系中的声情字形......................................................................109
第五节 审美取向.............................................................................................. 117
第六节 声乐艺术与大众审美..........................................................................126
第五章 声乐表演舞台实践......................................................................................128
第一节 台风把握.............................................................................................. 128
第二节 服装与化妆.......................................................................................... 133
第三节 形体...................................................................................................... 138
第四节 心理调控.............................................................................................. 147
第六章 声乐艺术指导实践......................................................................................178
第一节 《水乡谣》的语音语调艺术指导......................................................178
第二节 《铺平大道通长安》艺术塑造与音乐表现......................................205
第三节 《贵妃醉酒》民族声乐与戏曲元素..................................................250
参考文献.................................................................................................................... 278