AI赋能智慧课程建设与教学模式创新探究——以西京学院教育文化学课程为例

ISSN:2737-4297(P)

EISSN:2705-1358(O)

语言:中文

作者
刘军侠
文章摘要
【摘 要】:AI时代,教育正迎来一场从生产关系、生产力到管理科学的多维度变革。智慧课程建设是教育现代化关键,旨在利用AI提升教学效率,促进学生学习个性化和教育管理智慧化。基于此,阐述智慧课程建设的基础、特征及范畴边界,以西京学院教育文化学智慧课程为例,实证论述AI赋能智慧课程建设与教学模式创新的三重突破,提出AI赋能智慧课程建设与教学模式创新的策略。
文章关键词
【关键词】:智慧课程;AI赋能;教学模式创新;西京学院;教育文化学课程
参考文献
[1] 范超.智慧课堂中个性化教学实现路径研究[D].重庆:西南大学,2018. [2] 杨开一,李雪,薛友林.高校“个性化、智慧化、泛在化”实验教学模式的实践与研究[J].科技视界,2022(3):89-91.
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