杨海超

新质生产力作为新时代推动经济社会发展的重要动力，对高校创新创业教育提出了新的要求和挑战。本文从新质生产力的内涵特征出发，深入分析当前高校创新创业教育面临的机遇与挑战，探讨新质生产力视域下高校创新创业教育的理论基础与实践逻辑，提出构建多元化课程体系、完善师资队伍建设、创新教学模式、优化实践平台等提升路径，为推动高校创新创业教育高质量发展提供理论指导和实践参考。

新质生产力；高校；创新创业教育；提升路径；高质量发展

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