伍雁鹏,张雨帆,余 亮,田祖伟

本文通过对“五育并举”育人模式的形式与内容开展分析，并以湖南第一师范学院电子信息学院为例，通过构建大学生综合素质测评体系，指导学生进行全面发展，取得了良好的效果。

五育并举；综合素质；测评体系

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