赵德成

随着教育理念的不断进步和教学模式的不断创新，以学生为中心的教学理念逐渐成为教育界的共识。在初中历史教学中，如何践行这一理念，通过有效的教学策略和方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和探究精神，是当前历史教学改革的重要方向。基于此，本文通过分析影响学生学习历史知识的积极主动性的因素，探究其主要原因，并且从教学内容与教学方式等入手，分析以学生为中心如何激发学生对于历史知识学习的积极主动性，以此培养学生的学习兴趣，提高学习质量。

初中历史；积极主动性；激发策略

[1] 司亮.浅谈初中历史教学中培养学生学习主动性的途径[J].试题与研究,2021(09):119-121. [2] 吴念哲.初中历史教学中培养学生学习主动性的策略探讨[J].作家天地,2021(20):67-68. [3] 叶丽芬.浅谈初中历史教学中学生学习主动性的培养[J].教师,2022(37):202.

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